您所在的位置:首页 杂志  新课程研究•教师教育

无界阅读,支持多终端

最新期刊

新课程研究教师教育 17年3月号

新课程研究教师教育 17年3月号

简介:中国文化课程是高校普遍开设的留学生必修课程,近年来日益受到重视,然而其教学现状却不容乐观。为了实现中国文化课程的培养目标和文化目标,应建立起“诊断性评价+ 形成性评价+ 终结性评价”的多元评价考核体系。诊断性评价用于明确学生基础,使教学有的放矢;形成性评价可以督促学生学习,帮助查漏补缺;终结性评价对学生进行全面检测,并

电子价:¥9.6纸版价:¥12
评分:
  • 分享: -
  • 收藏: -
  • 人气: 2524

过往期刊

按年份浏览:全部 |2017 |2016 |2015 |2014
12共2页